Directeur bestuurder

Praktijkschool De Rijzert ’s-Hertogenbosch is op zoek naar een

DIRECTEUR-BESTUURDER

een onderwijskundig leider en duurzame verbinder met passie voor het praktijkonderwijs.&
De organisatie& &
De Rijzert is een school voor praktijkonderwijs in ’s-Hertogenbosch die ressorteert onder de Stichting Praktijkonderwijs ’s-Hertogenbosch. De stichting heeft ten doel het in stand houden van een algemeen bijzondere school voor praktijkonderwijs in ’s-Hertogenbosch.& &

De Rijzert wordt momenteel bestuurd volgens het directiemodel. De dagelijkse leiding ligt bij het directieteam van de school. Het directieteam bestaat uit een directeur a.i. en een adjunct directeur. De directeur is eindverantwoordelijk en aanspreekpunt voor het bestuur. Op korte termijn is een overgang naar een Raad van Toezicht-model voorzien. Vooruitlopend op deze overstap wordt gezocht naar een (aanstaand) directeur-bestuurder die vanuit de kernwaarden ‘integriteit, verantwoordelijkheid, creativiteit, respect en waardering’ vorm geeft aan de visie van de Rijzert:‘Vanuit mijn passie en talent geef ik sturing aan mijn leven’&

De Rijzert verzorgt met ongeveer 60 betrokken medewerkers praktijkonderwijs voor 270 leerlingen. Het onderwijsaanbod richt zich op de domeinen wonen, werken, vrije tijd en burgerschap met de bedoeling leerlingen te begeleiden naar een zo optimaal mogelijke deelname aan de samenleving. Onderdeel van deze begeleiding is het oprecht aandacht hebben voor de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Om aan te sluiten bij de passie en talenten van leerlingen is het onderwijsaanbod verdeeld in verschillende sectoren zoals techniek of zorg en welzijn.

Naast het algemeen vormend onderwijs speelt leren in de praktijk, waaronder stages, een belangrijke rol. Hier kunnen leerlingen hun vaardigheden verder oefenen in een betekenisvolle praktijkcontext. Individuele ontwikkelingen, didactische vaardigheden en uitstroomperspectieven worden samen met een coach voor alle leerlingen beschreven in een individueel ontwikkelplan. Deze individuele ontwikkelplannen worden tijdens ouderavonden of huisbezoeken besproken met ouders of verzorgers en bieden handvatten voor leerlingen om met toenemende zelfstandigheid sturing te kunnen geven aan hun eigen leven.

---