Vicevoorzitter CvB regio Amsterdam

De Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK) bestaat uit zes academies en een Servicebureau aangestuurd door een collegiaal CvB. De voorzitter heeft de portefeuilles onderwijs, studentenzaken, internationalisering, inclusie & diversiteit, strategie en sociale veiligheid. De vicevoorzitter de portefeuilles financiën, huisvesting, bedrijfsvoering, P&O en onderzoek.

Vanwege het vertrek van de vicevoorzitter zoekt de raad van toezicht van de AHK per 1 september een stevige, ervaren

Vicevoorzitter College van Bestuur (1fte),
portefeuilles bedrijfsvoering en onderzoek

die met kennis van het (hoger) onderwijs, veranderprocessen, bedrijfsvoering en diversiteitsvraagstukken in staat is samen met de voorzitter CvB en academiedirecteuren de prominente positionering van de AHK uit te bouwen en effectief te anticiperen op landelijk beleid ten aanzien van het hoger onderwijs en op maatschappelijke ontwikkelingen en die affiniteit heeft met praktijkgericht onderzoek.

Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten
De Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten is een internationaal georiënteerde kunsthogeschool. Hier worden studenten opgeleid voor het (inter)nationale werkveld van kunst, cultuur en erfgoed. Aan de AHK studeren ruim 3.300 studenten. Zij worden gestimuleerd om hun talent te ontplooien en zelfstandig hun vak te beoefenen. Zij zijn kritisch reflectief, innoverend en gericht op samenwerking. De AHK neemt een prominente plaats in binnen het onderwijs in de kunsten en de opleidingen worden goed beoordeeld. De academies van de AHK bevinden zich op locaties in het centrum van Amsterdam.

De AHK bestaat uit zes toonaangevende academies: het Conservatorium van Amsterdam, de Breitner Academie, de Nederlandse Filmacademie, de Academie voor Theater en Dans, de Reinwardt Academie en de Academie van Bouwkunst. Zij verzorgen bachelor- en masteropleidingen in de disciplines muziek, theater, dans, film, bouwkunst, erfgoed, beeldende kunst- en kunsteducatie. Zij doen onderzoek via 5 academiegebonden lectoraten naast de 2 hogeschoolbrede lectoraten. Zij leiden kunstenaars, producenten, ontwerpers, creatieve professionals en kunstdocenten op.

Binnen de AHK zijn de ondersteunende diensten centraal ondergebracht in het Servicebureau. Deze bestaat uit de afdelingen Concerncontrol, Centrale administratie en inkoop, Informatisering & Automatisering, Huisvesting en beheer, P&O, Onderwijs & Onderzoek en Communicatie. De academies en het college van bestuur worden door het Servicebureau ondersteund in uitvoerende, adviserende en beleidsvoorbereidende taken.

Aan de AHK zijn ongeveer 750 medewerkers verbonden, waarvan veel docenten. Ook wordt veel gewerkt met gastdocenten uit binnen- en buitenland. De AHK heeft een gezonde vermogenspositie en staat onderwijsinhoudelijk goed aangeschreven.

Aandacht voor maatschappelijke thema's
Onder meer inclusie, duurzaamheid en interdisciplinariteit hebben een prominente plaats in het bestuurlijk beleid. De actuele maatschappelijke thema's (sociale veiligheid, diversiteit, klimaatcrisis, en geopolitieke ontwikkelingen) worden binnen de AHK intensief besproken. Op het gebied van duurzaamheid zijn ambitieuze doelstellingen bepaald. De AHK werkt bewust, actief en concreet aan de ontwikkeling van een inclusieve organisatie waarbij sociale veiligheid belangrijk is.

Missie, Strategie en doelstellingen
In het strategisch plan staan de Missie, strategie en doelstellingen van de AHK voor de periode 2024 -2029. Zie www.ahk.nl/strategischplan

Hierin is het realiseren van kwalitatief hoogwaardig onderwijs en onderzoek het uitgangspunt. Er zijn zes thema's benoemd om onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering richting te geven. Dit zijn: duurzaamheid, diversiteit inclusie en sociale veiligheid, internationalisering, interdisciplinariteit en transdisciplinariteit, digitaliteit en technologie, leven lang ontwikkelen. Op het gebied van bedrijfsvoering zijn grote ambities opgenomen ten aanzien van ICT en informatiemanagement om onderwijs en onderzoek te faciliteren en om hogeschoolbrede samenwerking te stimuleren en versterken.

Besturingsfilosofie
De AHK wordt bestuurd door een tweehoofdig college van bestuur (CvB). Alle academies en het Servicebureau worden geleid door een directeur die rapporteert aan het CvB. In de positionering en beleidsvorming hebben de academies een relatief grote autonomie. Het CvB legt op beleidsonderwerpen de kaders vast; de academiedirecteuren bepalen binnen deze kaders de werkwijze van hun academie. Via de in de controlcyclus opgenomen managementgesprekken bestaande uit het voorjaars-, najaars-, en kwaliteitszorggesprek tussen het CvB en directie houdt het CvB de vinger aan de pols op het gebied van kwaliteitszorg, planvorming, uitvoering van afspraken, financiën en kengetallen. De academiedirecteuren zijn verantwoordelijk voor de begroting van de eigen academie en leggen aan het CvB verantwoording af over het gevoerde beleid. Daarnaast vindt tweewekelijks gezamenlijk overleg plaats tussen het CvB en de directies. Hier worden AHK-brede en academie overstijgende thema's besproken. Ook bespreekt het CvB maandelijks met elke directeur afzonderlijk de lopende zaken op de betreffende academie en het Servicebureau. Het CvB legt verantwoording af aan de raad van toezicht (RvT), die uit (tenminste) vijf leden bestaat. Waar van toepassing vraagt het CvB instemming of advies aan de hogeschoolraad (centrale medezeggenschap). Op niveau van de academies overleggen de directeuren met de academieraden en opleidingscommissies. (zie ook het bestuursreglement: https://www.ahk.nl/reglementen/)

College van bestuur
Het CvB van de AHK bestaat uit een voorzitter en een vicevoorzitter. Samen zijn zij verantwoordelijk voor de leiding van de hogeschool. De voorzitter draagt de eindverantwoordelijkheid. Het CvB is verantwoordelijk voor het verwoorden en realiseren van de strategie en het beleid van de organisatie, de kwaliteit van het onderwijs en onderzoek, de contractactiviteiten, de bedrijfsvoering en de hieruit voortvloeiende financiële resultaten. Het CvB kan initiatieven nemen tot innovatie of vernieuwing. Samen met de academiedirecteuren wordt het hogeschoolbrede beleid vormgegeven en uitgedragen.

Het CvB geeft leiding aan de directeuren en de secretaris van het CvB. Het CvB voert gezamenlijk overleg met de directeuren over alle zaken die voor meer dan één academie of voor de hogeschool als geheel van belang zijn. Het CvB voert gezamenlijk het overleg met de hogeschoolraad. Zowel de voorzitter als het lid vertegenwoordigen de AHK extern; dit doen zij in goed onderling overleg en aanvullend op elkaar en de directeuren.

Uitgangspunt voor de portefeuilleverdeling is handhaving van de huidige situatie. De exacte portefeuilleverdeling tussen beide leden van het CvB zal in onderling overleg worden vastgesteld. Hierbij is ruimte voor individuele sterktes en voorkeuren, zodat er optimaal gebruik gemaakt wordt van de aanwezige complementariteit. De voorzitter is in beginsel verantwoordelijk voor strategie, onderwijs, kwaliteitszorg en de externe contacten richting de brancheorganisatie, de stad en de meeste andere stakeholders. De vicevoorzitter is verantwoordelijk voor de brede bedrijfsvoering en de aan die portefeuilles verbonden externe stakeholders. Daarnaast is de vicevoorzitter verantwoordelijk voor de portefeuille onderzoek.

Vicevoorzitter CvB bedrijfsvoering & onderzoek
De vacature betreft de verantwoordelijkheid voor de brede bedrijfsvoering en voor de onderzoeksportefeuille. Dit betekent voor wat betreft de bedrijfsvoering de verantwoordelijkheid voor de portefeuilles financiën, business control, administraties en inkoop, vastgoed/huisvesting en facilitaire zaken, P&O, informatiemanagement en ict. Het lid is ook verantwoordelijk voor het doorontwikkelen van de digitaliseringsagenda. De onderzoeksportefeuille bevat de zeven lectoraten van AHK, Centre for Arts & Sciences Education (CASE), Centre of Expertise for Creative Innovation (CoECI), en het AHK Research Centre.

Op beide portefeuilles zijn de afgelopen jaren stappen gezet. Zo is er een adjunct-directeur onderwijs en onderzoek benoemd en wordt er voor onderzoek een beleidskader geformuleerd waarop verder gebouwd kan worden. Ook zijn het Servicebureau en het Bestuursbureau de afgelopen periode versterkt. Momenteel wordt een programma gestart voor het verder uitlijnen van processen en procedures, mede in anticipatie op de bezuinigingsmaatregelen van het huidige kabinet.

Opgave
De AHK heeft een stevige basis o.a. op het gebied van kwaliteit van onderwijs en onderzoek en heeft een gezonde vermogenspositie.

De samenwerking tussen RvT en CvB is goed, dat geldt ook voor de samenwerking met de hogeschoolraad.

In de samenwerking tussen CvB en directies wordt er binnen het decentrale besturingsmodel meer en meer appel gedaan op de gemeenschappelijke en collectieve verantwoordelijkheid om impact te kunnen blijven maken, kosteneffectief te werken en meer gebruik te maken van elkaars expertise. De samenleving vraagt steeds meer om interdisciplinair werken. Ook in kunst. Dat vraagt ook meer investeren in inhoudelijke samenwerking, bijvoorbeeld op het gebied van onderzoek, inter- en transdisciplinair werken, lectoraten, en digitalisering.

De verwachte bezuinigingen, de terugloop in het macrobudget vanwege landelijk dalende studentenaantallen en de impact van de aankomende Wet Internationalisering in Balans raken de A

---