Academie Tien zoekt een docent Filosofie

6 dagen geleden

Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

Inleiding
 
Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers nodig die maatschappelijk betrokken zijn en bijdragen aan een eerlijke verdeling in onze samenleving. Daarom is de klas op Academie Tien geen plek waar slechts kennis wordt geconsumeerd, maar een kennismaking met de wereld én met jezelf. We bieden ruimte om na te denken over hoe de wereld in elkaar zit en welke plek een leerling hierin wil innemen. Zo leiden we leerlingen op tot autonome en veerkrachtige volwassenen.
 
Opleiden en ontwikkelen
 
In een wereld waarin beroepen – en de kennis en vaardigheden die daarvoor vereist zijn – in hoog tempo evolueren, is één van de meest belangrijke vaardigheden die we leerlingen kunnen meegeven het vermogen om te leren. Op Academie Tien willen we die houding als docenten voorleven. Omdat we een voorbeeld voor leerlingen willen zijn, maar ook omdat we geloven dat je ontwikkeling als docent niet eindigt na het afronden van de lerarenopleiding, maar daar juist begint. We streven ernaar om docenten verder op te leiden tot professionals die in staat zijn zichzelf te ontwikkelen.
 
Karakteristieken van het onderwijs op Academie Tien
 
Academie Tien is een jonge school in ontwikkeling. Leerlingen kunnen bij ons een mavo-, havo- of vwo-diploma behalen. We bieden onderwijs aan vanuit twee uitgangspunten: persoonlijk en gemeenschappelijk. Ons onderwijs is persoonlijk, bijvoorbeeld omdat leerlingen vakken volgen op het niveau dat bij ze past. Zo kan een leerling met een havo-programma bijvoorbeeld het vak Engels op vwo-niveau volgen. Niet omdat hoger beter is, maar omdat wij een leerroute willen bieden die bij een leerling past. Daarnaast maken leerlingen (onder onze begeleiding) keuzes in hun rooster. Zo kunnen we tijd maken voor vakken die extra aandacht vragen, of juist voor verdiepen in een onderwerp waardoor een leerling gefascineerd is. Tegelijkertijd is ons onderwijs gemeenschappelijk. Zo werken we bewust met heterogene groepen en een ‘unit’ als ‘mini-maatschappij’, waarin we elkaar kunnen ontmoeten.
Op Academie Tien streven we naar onderwijs dat verwondering oproept bij de leerling. Daarom is ons curriculum opgebouwd aan de hand van ‘grote vragen’. De structuur van het curriculum wordt gevormd aan de hand van leerdoelen. Op die manier kunnen we gerichte keuzes maken, een sterke opbouw van ons onderwijs garanderen, en ruimte bieden aan de creativiteit van docenten.
 
Het belang van filosofie
 
Verwondering is een van de kernwaarden van Academie Tien. Met een open houding stellen we vragen over onszelf en de wereld om ons heen, zonder direct een pasklaar antwoord te verwachten. Welke vakgebied leent zich beter om de vaardigheid van het vragen stellen te ontwikkelen dan filosofie?
Leerlingen op Academie Tien volgen filosofie dan ook al vanaf 10 jaar. Na de juniorenfase (groep 7/8), volgen alle leerlingen in de onderbouw filosofie in heterogene klassen. In de havo/vwo-bovenbouw bieden wij filosofie aan als examenvak dat leerlingen in alle profielen kunnen kiezen.
Binnen het filosofieonderwijs in de onderbouw op Academie Tien ligt de nadruk op het aanleren van filosofische vaardigheden. Die trainen we in onze grote opdrachten, waarbij leerlingen bijvoorbeeld drie dagen digivasten, verschillende gebedshuizen bezoeken en meedoen aan een ‘puberruil’ waarin ze de familie van een klasgenoot interviewen over de grote vragen van het leven.
 
Wij zoeken onderwijsontwikkelaars
 
Op dit moment zoeken wij een docent filosofie: een docent die lesgeeft en tegelijkertijd samen met collega’s het vak filosofie en het verwonderingsonderwijs doorontwikkelt.
Het ontwikkelen van onderwijs richt zich op:
 
•             Het nadenken over en verder uitwerken van een ‘curriculum van grote vragen’ voor het
              vak dat ‘gebouwd’ is op een structuur van leerdoelen en aangeboden kan worden
               aan heterogene klassen (mavo/havo/vwo);
•             Het nadenken over en verder uitwerken van de doorlopende leerlijnen (mavo/havo/vwo);
•             Het ontwikkelen van lesmateriaal dat uiting geeft aan de onderwijsvisie van de school
              en de structuur van het curriculum.
 
Het maken van onderwijs is voor ons één van de focuspunten van onze school. Om die reden ga je als docent elke week tijdens de ‘onderwijsmaakmiddag’ aan de slag met je vakcollega’s. Tijdens de vijf ‘onderwijsmaakweken’ die ons schooljaar telt ga je zelfs een week lang iedere middag met elkaar aan het werk om onderwijs te ontwikkelen.
 
Wij zoeken collega’s die zichzelf willen ontwikkelen
 
Collega’s op onze school durven en willen naar zichzelf kijken. Hoewel dat soms best spannend is, vormt die grondhouding de basis van je ontwikkeling. Vandaar dat voor leren ook lef nodig is. Collega’s op onze school durven en willen de wereld om zich heen bevragen. Niet vanuit holle kritiek, maar omdat we ons verwonderen om wat er om ons heen gebeurt. Vanuit de open vraag vinden we verrassende antwoorden, samen met onze leerlingen. Daarmee wijken we juist af van de standaardleerinhouden – zonder de belangrijke basis uit het oog te verliezen.
 
Profiel
 
Hieronder noemen we kenmerken van het profiel van de collega die wij in ons hoofd hebben. Echter: laat je niet tegenhouden als je niet aan alle onderstaande kenmerken voldoet. Wij laten ons graag verrassen.
Wij komen graag in contact met bevlogen docenten die:
 
•             Een eerste- en/of tweedegraads bevoegdheid hebben binnen het vakgebied filosofie,
               of bereid zijn deze te behalen;
•             Het uitdagend vinden om filosofieonderwijs in onze onderbouw te verzorgen;
•             Beschikbaar zijn voor 0,8-1,0 fte;
•             Ruimte hebben om per 1 januari 2025 aan de slag te gaan (of desgewenst eerder);
•             Ervaring hebben met het ontwikkelen van eigen lesmateriaal en met het uitdenken van leerlijnen.
•             Een brede interesse hebben en dus bereid zijn om over de grenzen van hun eigen
               vakgebied te kijken en mee te bouwen aan verwonderingsonderwijs;
•             Zichzelf graag verder willen ontwikkelen en bereid zijn om zichzelf verder te specialiseren;
•             Het leren van en met andere collega’s als een verrijking te zien;
•             Affiniteit hebben met zowel onderbouw- als bovenbouwprogramma’s;
•             Affiniteit hebben met zowel leerlingen met een mavo-, havo- en vwo-advies, de basis van
               ons heterogene onderwijs.
 
Wij bieden:
 
•             De kans om mee te bouwen aan een jonge school in ontwikkeling;
•             Op creatieve wijze de essentie van het filosofieonderwijs te mogen doordenken;
•             Volop mogelijkheden om jezelf te ontwikkelen en expertise op te bouwen;
•             Aansluiting bij een energiek, leergierig en open team.
 
Procedure en tijdspad
 
De eerste ronde gesprekken vinden plaats in november. Vervolgens nodigen we je uit om een proefles te geven, en mee te lopen in onze school. Daarna volgt de laatste ronde gesprekken.
Enthousiast geworden? We horen graag van je
 
Mocht je vragen hebben over deze vacature, mail gerust naar Richard van den Berg (rvdberg@academie-tien.nl).

  • Academie Tien zoekt een docent Filosofie

    1 week geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Inleiding& Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers nodig die maatschappelijk betrokken zijn en bijdragen aan een eerlijke verdeling in onze samenleving. Daarom is de klas op Academie Tien geen plek waar slechts kennis wordt geconsumeerd, maar een kennismaking met...

  • Kunst en Cultuur Docent bij Academie Tien

    5 dagen geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Academie Tien zoekt een Docent Kunst en CultuurBinnen de sectie Kunst en Cultuur van Academie Tien zijn wij op zoek naar een enthousiaste en gemotiveerde docent om ons team te versterken. Als docent Kunst en Cultuur ben je verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van het onderwijsprogramma in de vakken kunst en cultuur. Je zult lesgeven aan...

  • Academie Tien zoekt een docent Economie

    3 dagen geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    InleidingAls school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers nodig die maatschappelijk betrokken zijn. Daarom is de klas op Academie Tien geen plek waar slechts kennis wordt geconsumeerd, maar een kennismaking met de wereld én met jezelf. We bieden ruimte om na te denken...

  • Academie Tien zoekt een docent Kunst en Cultuur

    2 weken geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

                                                   Academie Tien zoekt docent kunst & cultuur Inleiding   Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers nodig die maatschappelijk betrokken zijn en bijdragen aan een eerlijke verdeling in onze...

  • Academie Tien zoekt een docent Kunst en Cultuur

    3 weken geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Academie Tien zoekt docent kunst cultuurInleiding& Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers nodig die maatschappelijk betrokken zijn en bijdragen aan een eerlijke verdeling in onze samenleving....

  • Academie Tien zoekt een docent Kunst en Cultuur

    2 weken geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

                                                   Academie Tien zoekt docent kunst & cultuur Inleiding   Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers nodig die maatschappelijk betrokken zijn en bijdragen aan een eerlijke verdeling in onze...

  • Academie Tien zoekt een docent Kunst en Cultuur

    2 dagen geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Academie Tien zoekt docent kunst cultuurInleiding& Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers nodig die maatschappelijk betrokken zijn en bijdragen aan een eerlijke verdeling in onze samenleving....

  • Academie Tien zoekt docent wiskunde

    5 maanden geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Startdatum functie In overleg Aantal FTE 0,60 FTE-marge 0,6-1,0 Duur functie Tijdelijk, met uitzicht op vast Meer informatie: Sluitingsdatum 31-12- Inleiding Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige...

  • Academie Tien zoekt orthopedagoog met onderwijservaring

    5 maanden geleden

    Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Startdatum functie In overleg Aantal FTE 0,80 FTE-marge 0.8-1.0 Duur functie Tijdelijk, met uitzicht op vast Meer informatie: Sluitingsdatum 31-12-   Als school dragen wij bij aan de koers van onze maatschappij. Onze samenleving is aan stevige veranderingen onderhevig en heeft burgers...

  • Wiskundeleraar voor Academie Tien

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    vacantie docent wiskunde Academie Tien is een jonge school in ontwikkeling die op zoek is naar een docent wiskunde. De school biedt onderwijs aan vanuit twee uitgangspunten: persoonlijk en gemeenschappelijk. Ons onderwijs is persoonlijk, bijvoorbeeld omdat leerlingen vakken volgen op het niveau dat bij ze past. Zo kan een leerling met een havo-programma...

  • Docent Kunst en Cultuur voor Academie Tien

    2 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Ben jij de ideale docent voor ons?We zoeken een enthousiaste en creatieve docent voor de afdeling Kunst en Cultuur bij Academie Tien. Als docent Kunst en Cultuur zal je lesgeven aan leerlingen op mavo-, havo- en vwo-niveau en je zult je concentreren op het ontwikkelen van innovatieve onderwijsmateriaal en lespakketten.Je taken:Lesgeven aan leerlingen op...

  • Wiskundedocent bij Academie Tien

    5 dagen geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Wij zoeken een docent wiskundeAcademie Tien is een jonge school die leerlingen opvoedt tot autonome en veerkrachtige volwassenen. Wij zoeken een docent wiskunde die lesgeeft en tegelijkertijd samen met collega's het vak wiskunde en het verwonderingsonderwijs ontwikkelt.Wat verwachten we van onze docenten?Ze hebben een eerstegraads of tweedegraads bevoegdheid...

  • Wiskundeleraar voor Academie Tien

    4 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Wij zoeken een docent wiskundeAcademie Tien is een jonge school in ontwikkeling die zich richt op het bieden van een persoonlijk en gemeenschappelijk onderwijs. Wij zoeken een docent wiskunde die zich kan ontwikkelen tot een professional die in staat is om les te geven en tegelijkertijd het vak wiskunde te ontwikkelen.VerantwoordelijkhedenLesgeven aan...

  • Docent economie gezocht: een uitdagende rol bij Academie Tien

    2 dagen geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Een unieke kans om jezelf te ontwikkelen en leerlingen te inspirerenWe zijn op zoek naar een ervaren docent economie die wil bijdragen aan het ontwikkelen van ons onderwijs. Als docent economie bij Academie Tien word je deel van een team van collega's die samen werken aan het creëren van een lesomgeving die leerlingen inspireren en stimuleert om te leren.Je...

  • Wiskundeleraar bij Academie Tien

    2 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Wij zoeken een wiskundeleraarAcademie Tien is een jonge school in ontwikkeling die op zoek is naar een wiskundeleraar die ons onderwijs kan helpen te verbeteren. Als wiskundeleraar bij Academie Tien zal je lesgeven aan leerlingen van verschillende niveaus en je zult je expertise delen met je collega's om ons onderwijs te...

  • Wiskundecollega Academy Tien

    2 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Academy Tien zoekt docent wiskundeAcademie Tien is een jonge school in ontwikkeling die leerlingen een mavo-, havo- of vwo-diploma biedt. Onze school staat bekend om ons persoonlijke en gemeenschappelijke onderwijs, waarbij leerlingen vakken volgen op het niveau dat bij hen past.Medewerker Academy TienAls docent wiskunde bij Academy Tien word je onderdeel...

  • Docent Kunst en Cultuur

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Academie Tien zoekt docent Kunst en CultuurWe zijn op zoek naar een gedreven en creatieve docent Kunst en Cultuur om ons team te versterken. Als docent Kunst en Cultuur bij Academie Tien zal je lesgeven aan leerlingen van verschillende niveaus en je zult je expertise delen met collega's om het vak Kunst en Cultuur te ontwikkelen.VerwonderingsonderwijsOns...

  • Wiskundige Docent

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Wij zoeken een docent wiskundeAcademie Tien is een jonge school in ontwikkeling die op zoek is naar een docent wiskunde die lesgeeft en tegelijkertijd samen met collega's het vak wiskunde en het verwonderingsonderwijs ontwikkelt.VerwonderingsonderwijsOns onderwijs is gebaseerd op het principe van verwondering. We willen dat onze leerlingen zich verbaasd...

  • Orthopedagoog met onderwijservaring

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Academie Tien: een school voor maatschappelijke betrokkenheidWij zoeken een orthopedagoog met onderwijservaring die zichzelf wil ontwikkelen en bereid is om zichzelf verder te specialiseren. Als collega op onze school durf je en wil je naar jezelf kijken, en je bent bereid om jezelf te ontwikkelen en expertise op te bouwen.Waarom Academie Tien?Academie Tien...

  • Orthopedagoog met onderwijservaring

    2 maanden geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Academie Tien Voltijd

    Wij zoeken een orthopedagoog met onderwijservaringAcademie Tien is een jonge school in ontwikkeling, waar wij ons onderwijs baseren op twee uitgangspunten: persoonlijk en gemeenschappelijk. Wij bieden onderwijs aan vanuit deze twee principes, waarbij leerlingen vakken volgen op het niveau dat bij hen past. Ons onderwijs is gericht op het verwonderen van de...