Teamleider Mavo Bovenbouw

5 uur geleden geplaatst

0.8-1.0 fte/uur

Deventer

Voortgezet onderwijs

Carmel

**Omschrijving organisatie**:
Carmel verbindt VO-scholen verspreid door heel Nederland. Op bijna 50 schoollocaties verzorgen wij een breed onderwijsaanbod. Onze scholen verzorgen praktijkonderwijs, vmbo, mavo, havo, vwo en gymnasium. In totaal worden ruim 35.000 leerlingen in hun leerproces begeleid door circa 4.100 medewerkers. De scholen beschikken over een grote mate van autonomie en zelfstandigheid, maar vormen samen een solidair verbond van kennis en ervaring op het gebied van voortgezet onderwijs.

**Functieomschrijving**:
Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.

Ben jij een ervaren onderwijskundig leider met een groot hart voor het vmbo? Word jij enthousiast van het leidinggeven aan een betrokken, ervaren team dat graag samen de schouders eronder zet? Wil jij werken op een school waar een positieve sfeer heerst en leerlingen écht worden gezien? Bouw je graag mee aan een professionele cultuur? Krijg jij energie van het bijdragen aan de voorbereiding van de nieuwbouw van onze school? Maak dan werk van deze vacature

**Inspirerende, verbindende teamleider met oog voor de mens**:
Samen met de locatiedirecteur en vijf andere teamleiders vorm je de schoolleiding van De Marke. We zijn een hecht team, betrokken bij elkaar en werken met veel plezier samen. Er is openheid, we durven ons kwetsbaar op te stellen, gaan een inhoudelijke discussie niet uit de weg en we vormen een eenheid. Als teamspeler en waardevolle sparringpartner pas je goed in onze schoolleiding. Vanuit een gezamenlijke visie werken we aan de ontwikkeling van De Marke als geheel. Daarnaast ontferm je je over een aantal schoolbrede portefeuilles.

Als teamleider geef je leiding aan het mavo bovenbouwteam (circa 20 teamleden). Een betrokken, ervaren team dat graag samen de schouders eronder zet en in een positieve sfeer samenwerkt en doorontwikkelt. Er is veel kennis en kunde aanwezig en er worden goede inhoudelijke gesprekken gevoerd. Werken vanuit gedeeld leiderschap, eigenaarschap, verantwoordelijkheid, autonomie en verbinding zijn kenmerkend voor het team.

Binnen het mavo bovenbouwteam zijn we actief bezig met verschillende ontwikkelingen en vernieuwingen. Volgend schooljaar start leerjaar 3 met vier praktijkgerichte programma’s. LOB heeft een prominente plek in ons onderwijs. We hebben de afgelopen jaren ingezet op meer variatie in didactisch handelen. Teamtaken zoals het toptraject, de introductieweek, leerlingenpanel en examenvoorbereiding worden in verschillende werkgroepen opgepakt.

Als teamleider ben je verantwoordelijk voor de persoonlijke en professionele ontwikkeling van je teamleden en voor de onderwijskundige ontwikkelingen binnen het team.

**Kernopdrachten**:
**De belangrijkste opdrachten die om jouw sturing, kennis en ervaring vragen, zijn**:

- Een leerklimaat stimuleren waarin leerlingen zich sterker voelen en stappen durven zetten in hun ontwikkeling;
- Leeractiviteiten stimuleren waarin leerlingen elkaar leren kennen en zich meer betrokken voelen bij de school;
- Oog en oor hebben voor de (persoonlijke en professionele) ontwikkeling van je teamleden;
- De ingezette vernieuwingen binnen het team aansturen en doorontwikkelen;
- Samen met de docenten afspraken maken over een teambrede didactische aanpak en deze implementeren;
- Tijd, vertrouwen en steun geven aan de samenwerking tussen de verschillende vakken;
- Doorontwikkelen en profileren van de praktijk-mavo;
- Verbinding tussen de onder
- en bovenbouw optimaliseren;
- Versterken van de basisvaardigheden o.a. door taalgericht vakonderwijs (TVO);
- Verder bouwen aan de kwaliteitscultuur van onze school;
- Bijdragen aan de voorbereiding van de nieuwbouw van De Marke.

**Word jij onze nieuwe teamleider?**:
Als verbinder en inspirerend onderwijskundig leider weet je mensen mee te nemen in veranderingen. Je bent energiek, initiatiefrijk en staat in verbinding met de buitenwereld. Je stimuleert het gesprek over onderwijskundige ontwikkelingen en geeft leiding aan onderwijskundige discussies. Je geeft ruimte aan kansrijke initiatieven en straalt vertrouwen en rust uit. Je houdt het overzicht en laat zien dat men op jou kan bouwen.

Om de opdrachten waar te kunnen maken en de school naar een volgende fase van ontwikkeling te brengen, heb je:

- Hart voor het vmbo, ervaring in het (vmbo) onderwijs in een stedelijke dynamiek. Vanuit jouw eigen ervaring begrijp je wat er leeft en speelt bij leerlingen en docenten;
- Kennis van en affiniteit met passend onderwijs en de specifieke pedagogische ondersteuningsbehoefte in het vmbo;
- Meerdere jaren ervaring met het leidinggeven aan een team van onderwijsprofessionals en/of met het aansturen/coördineren van onderwijskundige ontwikkelingen, bij voorkeur in het vmbo;
- Een hbo + werk
- en denkniveau. Je hebt theoretische scholing op het gebied