Postdoc: Technology-enhanced workplace learning in youth care

2 maanden geleden

Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

Investigate, design, integrate and evaluate innovative technology-enhanced learning interventions for workplace learning in the youth care sector.

Are you ready to make a difference in the youth care sector? Come and join the Digital Technology and Education research group at the Freudenthal Institute. We are offering a 3-year Postdoc position in technology-enhanced workplace learning in youth care. This position is part of the NWA project "Doing what works for children – New approaches for (future) professionals in Dutch youth care", and aims to improve the quality of youth care.

Your job

The emergence of technology-enhanced (online) learning is significantly expanding the possibilities for workplace learning. Technology-enhanced (online) learning offers a wide range of flexible and personalised opportunities for employees to learn online, on the job, in their own time, at their own pace, and according to their own needs. Furthermore, online technology is creating increasing opportunities to reinforce workplace learning. For example, it allows information in the workplace to be readily available at the right time, facilitates feedback during the work process, encourages exchanges with colleagues, and offers real-life simulations of work situations for practice. These modes of online learning have the potential to enhance professionals’ learning in Dutch youth care.

The role of Utrecht University within the NWA project is to adapt existing technical applications for technology-enhanced learning in youth care and to develop new methods of technology-enhanced learning for situations where no solutions are currently available. For this, we will collaborate with researchers from various project partners. The Postdoc will contribute to:

  • Creating an overview and studying the technology-enhanced ways of learning already used by youth care workers from different organisations;
  • Identifying or integrating components, and designing, coordinating, and supervising the development of new components;
  • Evaluating the new solutions;
  • Coordinating the collaboration between the other work packages from the NWA project that are working on learning interventions and practical implementations.
Your qualities

You have:

  • a PhD in Artificial Intelligence, Computer Science, Data Science, Information Science, or a related area (or are near completion). Candidates with a background in educational sciences and a strong technical profile are also encouraged to apply;
  • a strong interest in conducting research in the area of technology-enhanced workplace learning for youth care;
  • experience with state-of-the-art technologies for technology-enhanced learning;
  • experience in interacting with stakeholders and end-users to understand their requirements;
  • good communication skills in English, and preferably also in Dutch.
Our offer

We offer:

  • a one year position (0.8 FTE)  with - upon positive evaluation - a two-year extension (three years in total);  
  • a gross monthly salary, depending on experience, between €3.345 and €5.278 in the case of full-time employment (salary scale 10 under the Collective Labour Agreement for Dutch Universities (CAO NU)); 
  • 8% holiday pay and 8.3% year-end bonus; 
  • a pension scheme, partially paid parental leave and flexible terms of employment based on the CAO NU. 

In addition to the terms of employment laid down in the CAO NU, Utrecht University has a number of schemes and facilities of its own for employees. This includes schemes facilitating professional development, leave schemes and schemes for sports and cultural activities, as well as discounts on software and other IT products. We also offer access to additional employee benefits through our Terms of Employment Options Model. In this way, we encourage our employees to continue to invest in their growth. For more information, please visit Working at Utrecht University.

About us

A better future for everyone. This ambition motivates our scientists in executing their leading research and inspiring teaching. At Utrecht University, the various disciplines collaborate intensively towards major strategic themes. Our focus is on Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences and Pathways to Sustainability. Sharing science, shaping tomorrow.

Working at the Faculty of Science means bringing together inspiring people across disciplines and with a variety of perspectives and backgrounds. The Faculty has six departments: Biology, Pharmaceutical Sciences, Information & Computing Sciences, Physics, Chemistry and Mathematics. Together, we work on excellent research and inspiring education. We do so, driven by curiosity and supported by outstanding infrastructure. Visit us on LinkedIn and discover how you can become part of our community.

You will be part of the Digital Technology and Education group of the Freudenthal Institute of Utrecht University. The position is funded by the NWA project `Doing what works for children - New approaches for (future) professionals in Dutch youth care’. You will closely collaborate with the other project team members from the Freudenthal Institute: Prof. dr. Johan Jeuring  and dr. Laura van der Lubbe.

The ‘Doing what works for children` - programme is aimed at realizing workplace learning for professionals in the youth care sector. The goal is to improve the quality of the provided care. The program consists of six parts (work packages) with their own project leaders and implementers. A broad consortium of researchers, developers and experts from five universities of applied sciences, four universities and various youth care and patients organizations are involved in the programme.

More information

For more information, please contact Prof. dr. Johan Jeuring at j.t.jeuring@uu.nl.

Do you have a question about the application procedure? Please send an email to science.recruitment@uu.nl.

Apply now

As Utrecht University, we want to be a home for everyone. We value staff with diverse backgrounds, perspectives and identities, including cultural, religious or ethnic background, gender, sexual orientation, disability or age. We strive to create a safe and inclusive environment in which everyone can flourish and contribute.

If you are enthusiastic about this position, just apply via the "Apply now" button Please enclose your letter of motivation, Curriculum vitae and the names, telephone numbers, and email addresses of at least two references.

If this specific opportunity isn’t for you, but you know someone else who may be interested, please forward this vacancy to them.

  • Postdoc: Technology-enhanced workplace learning in youth care

    4 weken geleden

    Utrecht, Nederland Utrecht University Voltijd

    Are you ready to make a difference in the youth care sector? Come and join the Digital Technology and Education research group at the Freudenthal Institute. We are offering a 3-year Postdoc position in technology-enhanced workplace learning in youth care. This position is part of the NWA project"Doing what works for children – New approaches for (future)...

  • Postdoctoral Researcher in Technology-Enhanced Workplace Learning for Youth Care

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    About the PositionWe are seeking a highly motivated Postdoctoral Researcher to join our team at the Universiteit Utrecht. The successful candidate will be part of the Digital Technology and Education group of the Freudenthal Institute and will work on the NWA project "Doing what works for children - New approaches for (future) professionals in Dutch youth...

  • Postdoctoral Researcher in Technology-Enhanced Workplace Learning

    4 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    About the PositionWe are seeking a highly motivated Postdoctoral Researcher to join our team at the Freudenthal Institute of Universiteit Utrecht. The successful candidate will contribute to the development of innovative technology-enhanced learning interventions for workplace learning in the youth care sector.Key ResponsibilitiesDesign, integrate, and...

  • Postdoctoral Researcher in Technology-Enhanced Workplace Learning

    4 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    About the JobWe are seeking a highly motivated Postdoctoral Researcher to join our team at the Freudenthal Institute of Universiteit Utrecht. The successful candidate will contribute to the NWA project "Doing what works for children" - New approaches for (future) professionals in Dutch youth care".The project aims to improve the quality of youth care by...

  • Postdoc: Technology-enhanced leren op de werkvloer van de jeugdzorg

    2 maanden geleden

    Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    Onderzoek, ontwikkel, integreer en evalueer innovatieve technology-enhanced interventies voor leren op de werkvloer in de jeugdzorg.Ben jij klaar om een verschil te maken in de jeugdzorg? Kom dan de Digital Technology and Education onderzoeksgroep van het Freudenthal Instituut versterken. We bieden een driejarige postdoc positie aan gefocust op...

  • Postdoc: Technologie-geïnspireerd leren op de werkvloer van de jeugdzorg

    4 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    Wat ga je doen?We zoeken een postdoc onderzoeker die zich kan inzetten voor het ontwikkelen van innovatieve technologie-geïnspireerde interventies voor leren op de werkvloer in de jeugdzorg. Je zult onderzoek doen, ontwikkelen, integreren en evalueren van deze interventies, en samenwerken met projectpartners en professionals uit de jeugdzorgpraktijk.Wat...

  • Postdoc: Technologie-geïntegreerd leren op de werkvloer van de jeugdzorg

    4 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    Wij zoeken een PostdocWe zijn op zoek naar een Postdoc voor een driejarige positie gefocust op technologie-geïntegreerd leren op de werkvloer van de jeugdzorg. Deze positie is onderdeel van het NWA-project 'Doing what works for children - New approaches for (future) professionals in Dutch youth care', en heeft als doel verbetering van de kwaliteit van de...

  • Postdoc machine learning/ data science in Psychiatry

    5 maanden geleden

    Utrecht, Nederland UMC Utrecht Voltijd

    Dit ga je doen Together with experienced professionals in our STRAD MD project team, you will work with the STRAD MD federated learning platform. This platform is being set up at the UMC Utrecht and at one or more locations of the large mental health organizations Arkin and Parnassia Group so that research projects involving sensitive data from large...

  • Postdoc: Technologie-geïnspireerd leren op de werkvloer van de jeugdzorg

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    Wij zoeken een PostdocOnderzoek, ontwikkel, integreer en evalueer innovatieve technologie-geïnspireerde interventies voor leren op de werkvloer in de jeugdzorg.Ben jij klaar om een verschil te maken in de jeugdzorg? Kom dan de Digital Technology and Education onderzoeksgroep van het Freudenthal Instituut versterken. We bieden een driejarige postdoc positie...

  • Postdoc in Machine Learning voor Psychiatrie

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland UMC Utrecht Voltijd

    WerkzaamhedenJe zult samenwerken met ervaren professionals in ons STRAD MD projectteam om te werken met de STRAD MD federale lerningsplatform. Dit platform wordt opgezet bij het UMC Utrecht en bij één of meer locaties van de grote geestelijke gezondheidsorganisaties Arkin en Parnassia Groep, zodat onderzoeksprojecten met gevoelige gegevens van grote en...

  • Postdoc in Machine Learning voor Psychiatrie

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland UMC Utrecht Voltijd

    Wat ga je doen?Je werkt samen met ervaren professionals in ons STRAD MD projectteam aan de STRAD MD federale lerningsplatform. Dit platform wordt opgezet bij het UMC Utrecht en bij één of meer locaties van de grote geestelijke gezondheidsorganisaties Arkin en Parnassia Groep, zodat onderzoeksprojecten met gevoelige gegevens van grote en diverse groepen...

  • Postdoc Wiskundedidactiek mbo: Expertiseversterking in Rekenen-Wiskunde

    2 maanden geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    OverzichtWe zijn op zoek naar een postdoc onderzoeker om ons Expertisepunt Rekenen-Wiskunde te versterken. Als postdoc zul je onderzoek uitvoeren naar de invoering van nieuwe rekeneisen in het mbo en het ontwikkelen van lesmateriaal om deze te ondersteunen.Wat ga je doen?Als postdoc zul je onderzoek uitvoeren naar de invoering van nieuwe rekeneisen in het...

  • Postdoc Wiskundedidactiek mbo: Expertiseversterking in Rekenen-Wiskunde

    2 maanden geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    OverzichtWe zijn op zoek naar een postdoc onderzoeker om ons Expertisepunt Rekenen-Wiskunde te versterken. Als postdoc zul je onderzoek uitvoeren naar de invoering van nieuwe rekeneisen in het mbo en het ontwikkelen van lesmateriaal om deze te ondersteunen.Wat ga je doen?Als postdoc zul je onderzoek uitvoeren naar de invoering van nieuwe rekeneisen in het...

  • Postdoc: Technologie-geïnspireerd leren op de werkvloer van de jeugdzorg

    3 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    PositieWe zoeken een postdoc voor een driejarige positie gefocust op technologie-geïnspireerd leren op de werkvloer in de jeugdzorg. Deze positie is onderdeel van het NWA-project 'Doing what works for children - New approaches for (future) professionals in Dutch youth care', en heeft als doel verbetering van de kwaliteit van de...

  • Postdoc in Governance Van Duurzaamheidstransities

    5 maanden geleden

    Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    De Urban Futures Studio heeft een nieuwe postdoc-positie in de aanbieding binnen het domein van de governance van duurzaamheidstransities. De positie is gecreëerd met het oog op de ontwikkeling van vernieuwende vormen van ‘futuring’ ten behoeve van duurzaamheidstransities. Dat wil zeggen, innovatieve processen waarin via het actief vormgeven van beelden...

  • Manager Learning Experience Services

    2 maanden geleden

    Utrecht, Nederland Infinitas Learning Voltijd

    **Who are we?** We at Infinitas Technology (the technology and product development arm of Infinitas Learning) are passionate about understanding and transforming the way people learn. We create educational solutions that touch the lives of everyone around us - both personally and professionally. - For everyone who discovers. For everyone who grows. For...

  • Postdoc: Technologie-geïntegreerd leren op de werkvloer van de jeugdzorg

    4 weken geleden

    Utrecht, Utrecht, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    Wat is de opdracht?We zoeken een postdoc voor een driejarige positie om innovatieve technologie-geïntegreerde interventies te ontwikkelen voor leren op de werkvloor in de jeugdzorg.Deze positie is onderdeel van het NWA-project 'Doing what works for children - New approaches for (future) professionals in Dutch youth care', dat gericht is op het verbeteren...

  • Postdoc - Machine Learning for Medical Imaging in

    4 weken geleden

    Utrecht, Nederland UMC Utrecht Voltijd

    A 3-year post-doc research position on machine learning for medical imaging to explore and prototype new AI techniques for precision care, to provide support to PhD students, and to deploy research results for testing in a clinical environment.**Elke dag de zorg en de gezondheid van mensen verbeteren**Goede arbeidsvoorwaarden**Jezelf continu blijven...

  • Postdoc Centre of Excellence for Plastination and

    5 dagen geleden

    Utrecht Oost, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    Are you passionate about advancing education through innovative technologies? The Centre of Excellence for Plastination and Virtual Reality at Utrecht University is seeking an enthusiastic postdoctoral researcher to drive cutting-edge research in animal-free, XR-enhanced learning. Join our collaborative team to shape the future of life sciences education,...

  • Postdoc: Human-tech Skill Complementarity and

    1 maand geleden

    Utrecht Oost, Nederland Universiteit Utrecht Voltijd

    We are seeking a highly motivated and talented postdoctoral researcher to join our team at the Copernicus Institute of Sustainable Development. This position is part of TechConnect, an exciting Horizon Europe-funded research initiative aimed at deepening the understanding of how advanced digital technologies impact human skills by focusing on Human-Tech...